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编辑推荐 【风恋】仲永泯才(微电影)


作者:水秋棠 秀才,1445.65 游戏积分:0 防御:破坏: 阅读:1812发表时间:2017-07-30 14:40:09
摘要:本故事改编自初中课文《伤仲永》,讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。

【风恋】仲永泯才(微电影)
   故事梗概:本故事改编自初中课文《伤仲永》,讲述了一个江西金溪人名叫“方仲永”的神童因后天父亲不让他学习和被父亲当作造钱工具而沦落到一个普通人的故事。本剧借仲永为例,告诫人们决不可单纯依靠天资而不去学习新知识,必须注重后天的教育和学习,强调了后天教育和学习对成才的重要性。
  
   【第一幕】
   日,内,仲永房间
   人物:方仲永,方老丈人
   这日,方仲永在家里找东西,左翻翻,又翻翻,却不知道在找些什么。
   【方仲永】(自言自语)奇怪了……怎么就找不到这些东西呢?
   仲永的父亲听到声音,便即走入方仲永的房间。
   【方老丈人】仲永,你在找什么呢?
   【方仲永】(看到父亲,忽然扑上去大哭起来)爹爹……
   【方老丈人】仲永,你在哭什么呢?
   【方仲永】我已经五岁了,我想要纸和笔,在家里却找不到这些东西。
   【方老丈人】我们家世代都以耕田为业,怎会有那些文人墨客的东西呢?
   【方仲永】可是我就想要纸和笔!
   【方老丈人】奇怪啊,你怎么会突然想要这些东西呀?
   【方仲永】(又大哭起来)我也不知道为什么,就是很想读书写字……
   【方老丈人】这多大的事呀,爹爹帮你问邻里借来,不就好了吗?
   【方仲永】真的吗?
   【方老丈人】爹爹什么时候骗过你?
   【方仲永】我要拉勾勾!
   【方老丈人】(和他拉勾勾)好好好,爹爹现在就去把东西借来,让你读书写字!
   【方仲永】(两眼看着父亲)爹爹对我真好!
  
   【第二幕】
   日,内,邻里房内
   人物:方老丈人,王子墨,王夫人
   仲永的父亲来到一个文墨邻里处,在门外恭谨敲门。
   里面的人走来开门。
   【方老丈人】王先生,今日有事想来拜会拜会你。
   【王子墨】(惊讶)哎呀!原来是方老丈人,(摆开手)请进请进!
   二人入座,王夫人从房内走出。
   【王夫人】有客人来了?
   【王子墨】是方老丈人来了!
   【王夫人】难得见到方老丈人,一看到方老丈人啊我就想起了仲永这孩子。
   【王子墨】不知仲永这孩子现在怎么样了?
   【方老丈人】啊哈,这孩子今天一大早就哭了起来。
   【王夫人】这孩子平时都挺听话的,怎么就会哭起来了呢?
   【方老丈人】我本来也是不知道的,见他在房里找东西,好像是在找纸和笔,但没有找着,他就哭了起来。
   【王子墨】为什么他突然间会找起纸笔来呢?
   【方老丈人】我一开始也觉得挺奇怪的,后来他说找纸笔来,是要学习读书写字呢!
   【王夫人】啊哟,那可好了!
   【王子墨】仲永可真是个懂事的孩子啊!
   【王夫人】好好读书写字,将来考取功名,你方家呀就出人头地了。
   【方老丈人】(大喜)是啊是啊……(稍稍一顿)只可惜我们家世代以耕田为业,家里确实没有纸笔,这也是我今日来拜访王先生的原因啊!
   【王子墨】我愿意将纸笔赠与方老丈人。(去将纸笔拿来,递给方老丈人)
   【方老丈人】(接过)你把纸笔送给我,我有点不好意思了……(一脸犯傻的表情)
   【王子墨】哪里哪里,我平日也只是信笔涂鸦,仲永想用来读书写字再好不过,你拿去便是。
   【方老丈人】那就在此谢过王先生和王夫人了。
   结束镜头:王先生和王夫人微笑点头。
  
   【第三幕】
   日,内,仲永房间
   人物:方老丈人,方仲永
   【方仲永】(趴在桌上,用手指在桌上写字,自言自语)爹爹到现在怎么还不回来,究竟有没有借到纸和笔,可急死我了!(手指又握成了拳头,在桌上猛砸)
   方老丈人拿着纸笔,收到背后,想给方仲永一个惊喜,他轻轻走入仲永房间。
   【方仲永】爹爹,你怎么才回来呀?有没有把纸笔借来呢?
   【方老丈人】你猜猜我有没有借到?(一只手慢慢从背后拿出来)
   【方仲永】(已当即跑去他身后抓住纸笔,大呼道)看到了看到了,爹爹真的把纸笔借回来了!
   【方老丈人】你既然想读书写字,那爹爹当然要帮你借回来了,人家王先生和王夫人还说要把纸笔送你呢!
   【方仲永】爹爹真好!
   方仲永当即在纸上写下了一首诗。(为了方便拍摄,这首诗用张稍大的纸张事先准备一下)
   【方仲永】(念道)风尘依旧满面沙,秋归逢迎至客家。春耕农田一二事,采桑遍地又黄瓜。
   方老丈人一听,惊愕不已。
   【方老丈人】(极为惊讶)啊呀!真神了…!
   【方仲永】爹爹,我这首诗作得好不好?
   【方老丈人】(还在惊讶,惊讶得整个人都发起抖来)仲永啊,你还没曾学会读书写字,怎突然间就能够作起诗来了?
   【方仲永】我自己也不知道这是怎么回事……就忽然之间有灵感了!
   【方老丈人】(高兴得跳起来)太好了太好了,我定要把你写的诗拿去给那些同乡的秀才看看,告诉大家,我方家出了个神童,哈哈哈!(大笑)
  
   【第四幕】
   日,外,乡中园林
   人物:众多乡邻们(名字待想)
   方老丈人站在园林中央,举起仲永作的诗,让仲永站在自己身旁,大吆:“乡亲父老们,都来观赏观赏,这是犬儿仲永所作的诗,我方家终于出了位神童啊!”
   同乡人都围过来瞧看,一边指指点点,皆议论纷纷。
   【楚依凝】啊呀,真了不得哇,这方仲永可真是个神童啊!
   【黄代芹】真想知道这个方老丈人是喂他什么吃的?
   【张静竹】为什么我的孩子就没有这样的本事?
   【楚依凝】听说他才五岁啊!
   【向如南】五岁就能作出诗来,我还真有点不信呢!
   【黄代芹】可是你这回真的不得不信了。
   【花千易】我就知道仲永这孩子一定很有出息。
   【谷秋月】我要是有这么一个孩子就好了。
   【向如南】为什么这个方老丈人能生出这么好的一个儿子,而我们却不能呢?
   【谷秋月】唉,想我们那孩子,总是顽皮,要能有人家仲永的一半,我都心满意足了。
   【张静竹】可不是嘛,人家五岁就能作诗,我们家孩子只知道去别人的窝里捣蛋。
   一群秀才恰经过此处,对前面发生的事大感好奇。
   【苏平文】前面发生什么事了?
   【花千易】哎哟,你还不知道哇,方老丈人的孩子方仲永,他五岁就能作诗了啊!
   【谷秋月】是啊,整个乡的人都知道了,仲永这孩子啊,是个神童!
   【苏平文】(一脸怀疑)当真?五岁就能作诗,骗小孩的吧……
   【张安露】可真别说,平日里看你们不用功读书,总是吊儿郎当。
   【燕诗霜】说不定你们还不及这个五岁的孩子呢?
   【赵又莲】(摇摇头)我不信!
   【燕诗霜】那你是几岁的时候,才能作出一首诗来的呢?
   【赵又莲】恐怕也要七八岁这样子吧!
   【燕诗霜】那不就得了,人家仲永就比你早了两三年呢!
   【柳寻桃】但并不是说一个人越早作诗,他就越有才华啊!
   【张安露】不信的话你自个上去,看看他作的诗究竟好不好?
   那群秀才果真心中不服,围上前去瞧看。
   【方老丈人】各位乡亲父老,各位乡亲父老,大家都来看看啊,这就是我的儿子方仲永,眼前这首诗就是他写的了。
   【张以寒】(念道)风尘依旧满面沙,秋归逢迎至客家。春耕农田一二事,采桑遍地又黄瓜。
   【朱采柳】(竖起拇指)好诗啊,果然是好诗,我这辈子都没读过这么好的诗!
   【柳寻桃】那是你头发长、见识短,孤陋寡闻吧!
   【张以寒】你倒是说说,这首诗换成是你,你又会怎么作呢?
   【朱采柳】洗过还是满脸沙,回去开门归了家。乡巴耕田没啥事,到处都是大傻瓜。
   【众人】(捧腹大笑)哈哈哈哈……
   【孙梦凡】(掴掌)果然是好诗!
   【朱采柳】怎么样?还可以吧!
   【张春柏】简直可以笑死人不偿命呀!
   【谷秋月】我就说嘛,你们这些秀才,整天就知道死读书,没事就吊儿郎当,哪比得上人家方仲永。
   那秀才越来越不服气,想上前为难仲永一番。
   【唐傲之】如果我要指定些事物让你来作诗,你还能作得出来么?
   【方仲永】请便!
   【唐傲之】好,给你三天时间,你回去给我作出一首能表现江南柳絮柔美和彩蝶飞舞以及游鱼欢快的诗来,这三样都缺一不可,一天能想到一样就已经很不错了呢,你现在还是赶紧回去想吧!
   【方仲永】不必了,我当场就可以作了,又何须三天?
   【张春柏】是啊,你还给他三天,岂不是小瞧人家了?
   【柳丹烟】(指着方仲永)好,那你赶紧作!
   【方仲永】(谈笑自若)世间蒙尘满江南,风吹河岸柳飞难。彩蝶翩翩又起舞,游鱼处处水中潭。
   【方老丈人】好好好,作得真好,大家看看,看看,这,(摊出手)就是我儿子!
   众人当即为方仲永鼓起掌来,那群秀才只被气得半死。
   【谷秋月】仲永这孩子可真是厉害哇,居然能信手拈来!
   【向如南】他当真是个神童哇!
   【花千易】你们还是服输吧,何必跟一个孩子过不去呢?
   【唐傲之】我不信,这不过是你运气好罢了!
   【方仲永】那我们再来!
   【唐傲之】这样的诗我们见多了,也读多了,你能作出来也不足为奇。
   【柳丹烟】你再作一首和君王终日相伴,有苦难诉的诗出来吧!
   【孙梦凡】但不要再是四句的这种了,你能作出来吗?
   方仲永这时叹了口气。
   【柳丹烟】怎么样?作不出来了吧!
   【方仲永】昨日上琼楼,素闻怨情泪难留。意言尽,春江游,望君尽酒独自愁。夜观星天斗,秋来圆月何时有?思君臣,念故友,悲恨难明入心头。
   【众秀才】(那群秀才在镜头前忽然往后一退)啊……(竖起拇指)神童,果然是神童!
  
   【第五幕】
   日,内,仲永家
   人物:方仲永,方老丈人,朱巧绿,易飞松,夏洛山
   一些乡邻来拜访方老丈人,都想花钱找方仲永为自己题诗。
   【朱巧绿】哎呀,方老丈人方老丈人,终于找到你了。
   【易飞松】是哇,怎不见你孩子方仲永呀?
   【方老丈人】哈哈哈,他自个在房里念书呢!
   【夏洛山】真是用功哇,将来定能成为状元!
   【方老丈人】(高兴)哈哈哈,那是那是,我方家的神童,岂能不是状元?
   【易飞松】我们此番来拜访,是想找你的儿子仲永帮我们题诗啊!
   【方老丈人】(连连摆手)那不行,他在念书,哪有这时间分神?
   【朱巧绿】(从怀里摸出一锭银两,在方老丈人面前摇来摇去)我们有这个!
   【方老丈人】(见钱眼开,眼睛跟着银两转,想伸手摸一摸)这……
   【夏洛山】(当即收回,却只收到一半)我要在母亲的大寿上题一首诗,倘若方老丈人有意,不如我们改日详谈……
   【方老丈人】(当即接去他的银两)好好好,来日定当详谈!
   几个乡邻转身离开。
   【方老丈人】仲永仲永,快出来!
   【方仲永】爹爹,又怎么了?
   【方老丈人】你看看这是什么,是银两啊!
   【方仲永】咦?真的是银两哇!你是怎么得到这银两的?
   【方老丈人】(没有搭理,兀自思索)干脆你以后不要念书了,我们就去帮人题诗赚钱,这样就不用过穷苦日子了。
   【方仲永】(在镜头面前)啊!
  
   【第六幕】
   日,内,仲永家
   人物:方仲永,方老丈人,王安石
   (空镜,底下配字幕:数年之后)
   【方老丈人】仲永啊,你倒是快作啊?
   【方仲永】(坐在书桌前)爹爹,我真的是作不出来了,这钱……你还是还给人家吧!
   【方老丈人】啊呀,你怎么能作不出来呢?
   这时,王安石走进。
   【方老丈人】啊啊……是王大官人!仲永啊,你先出去吧!
   方仲永走离。
   【王安石】我听说仲永小时候是极有天赋的孩子,这回他怎么作不出诗来了呢?
   【方老丈人】我也在想这个问题呢,请王大官人指点迷津。
   【王安石】(只叹了口气)唉……因为他的才能消失了,和普通人没有什么区别了。
   【方老丈人】(大惊,身体颤抖起来,有点不敢相信)啊!这……这,这怎么会……
   【王安石】仲永的通达聪慧,是先天得到的。他的天赋,比一般有才能的人要优秀得多,但最终成为一个平凡的人,是因为他后天所受的教育还没有达到要求。
   【方老丈人】(跪倒在地)我错了,看来我真的错了!
  
   故事解读:这则故事告诉我们,方仲永的通达聪慧,其天资比一般才能的人高得多,而最终成了一个平凡得人令人感到痛惜的人,人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关。强调后天学习对成才的重要性,和对泯灭人才环境的批评。也应证了孔子的一句话:“学而不思则罔,思而不学则殆!”
  

共 4452 字 1 页 首页1
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【编者按】江西金溪神童方仲永,五岁指物作诗立就,自此父亲每天拉着他环谒于乡人,题诗挣钱,不使学,结果数年之后,泯然众人,这个故事可谓尽人皆知。剧作家以《伤仲永》一文为底本,精心设计,巧妙构思,妙笔生花,立体地演绎出精彩热闹的六幕剧:仲永哭要纸笔,方父王家借笔墨,仲永作诗立就,众人出题难仲永,仲永题诗挣钱,仲永泯然众人,在生动形象动感变化的剧情中,让人们寻觅仲永变化的轨迹,感知剧本蕴含的深刻的哲理:人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关。启人深思,给人教益。悬念、铺垫、对比、衬托和突变等剧本技巧的运用,精彩的剧本说明和个性化的台词的描写,使得剧本富有很强的表现力和艺术的感染力。欣赏佳作,感激赐稿,力荐阅读!【编辑:乡村幽兰】

大家来说说

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1 楼        文友:乡村幽兰        2017-07-30 14:40:55
  剧作家以《伤仲永》一文为底本,精心设计,巧妙构思,妙笔生花,立体地演绎出精彩热闹的六幕剧:仲永哭要纸笔,方父王家借笔墨,仲永作诗立就,众人出题难仲永,仲永题诗挣钱,仲永泯然众人,在生动形象动感变化的剧情中,让人们寻觅仲永变化的轨迹,感知剧本蕴含的深刻的哲理:人是否能成才,与天资有关,更与后天所受的教育以及自身的学习有关。启人深思,给人教益。
乡村幽兰
2 楼        文友:乡村幽兰        2017-07-30 14:41:29
  悬念、铺垫、对比、衬托和突变等剧本技巧的运用,精彩的剧本说明和个性化的台词的描写,使得剧本富有很强的表现力和艺术的感染力。
乡村幽兰
3 楼        文友:乡村幽兰        2017-07-30 14:43:23
  欣赏佳作,感激赐稿,力荐阅读!理解编辑如有不当之处,敬请谅解!幽兰期待剧作家更多佳作呈现,遥祝创作快乐!
乡村幽兰
4 楼        文友:碧潭飘雪        2017-07-31 15:37:55
  拜读秋棠老师微电影剧本佳作,感谢赐稿,辛苦了!期待更多佳作呈现!问好秋棠老师夏安,创作愉快!剧本已申报精品,2017.7.31.
碧潭飘雪
共 4 条 1 页 首页1
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